9月3日上午，“思想道德与法治”课程组召开期初教学准备检查暨新教材绪论部分备课会，黄木副院长及课程组全体教师参会，会议由思想道德与法治教研室主任唐俊峰副教授主持。

本次会议主要有两项主要议程。一是介绍课程组期初教学准备情况；二是讨论《思想道德与法治》绪论部分教学内容设计与安排。

唐俊峰副教授首先介绍了“思想道德与法治”课程组教师新学期到岗、新教材到位、新教案撰写情况，随后对课程组老师的教学准备情况进行了认真检查。检查表明，各位老师均充分利用假期，以新版教材出版发行为契机进行了大量的教学准备工作。鉴于新教材刚出版发行不久，唐俊峰主任要求课程组老师在假期准备的基础教师进一步研究新教材，探索教学方法改革，不断提高教学水平。

接下来，何为芳老师和刘亚南老师分别就《思想道德与法治》绪论部分内容进行了说课。何为芳老师用五个关键词从总体把握《思想道德与法治》的课程性质和主要内容，并用大量鲜活案例向大家介绍了什么是大学和怎样适应人生新阶阶段。刘亚南老师用“什么是大学？”、“来到大学我们学什么？”和“我要为什么而学？”三个问题引出中国特色社会主义新时代的意义和内涵。两位教师备课充分、说课逻辑严密，与会教师纷纷表示受益匪浅。

随后，课程组主任唐俊峰副教授就自己在绪论部分的教学心得与大家做了分享交流，认为绪论是《思想道德与法治》的第一次课，也是最重要、最难讲的一次课，授课教师一定要在教学内容的设计上下功夫，切忌“照本宣科”。课程组的每位教师也纷纷从教学实例选择、教学逻辑安排、课堂师生互动等方面发表了自己的见解与困惑，备课会气氛热烈，为教师们搭建了一个互相交流学习的有益平台。

  最后，黄木副院长对本次会议作了总结发言，并提出两点要求：第一，在教学内容设计上，要以教材为根本，注重引用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践；第二，在教学实施过程中，要突出教学重点，不断创新教学方式方法，用生动的案例增强思政课的亲和力和感染力。

                                               （摄影：唐俊峰；供稿人：刘亚南）