4月8日下午，概论教研室举行集体备课会，本次备课会由概论教研室主任汪早容副教授主持，校党委常委汪德平教授、开云(中国)Kaiyun·官方网站副院长黄木副教授出席备课会，教研室全体老师参加了此次研讨活动。

胡翊博士首先分享了他是如何讲授“实事求是”的。胡博士认为“实事求是”是毛泽东把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于党的全部工作，在中国革命和建设的长期艰苦奋斗中形成的具有中国特色的立场、观点和方法，是对马克思主义的丰富和发展。坚持实事求是，要深入实际了解事物的本来面貌，把握事物内在必然联系，按照客观规律办事；要清醒认识和正确把握我国基本国情；要不断推进实践基础上的理论创新。

之后，老师们就如何讲好这一问题展开了头脑风暴。潘玲霞教授在肯定胡博士的基础上，建议把理论和现实结合起来，通过正反两方面的比较加深学生对实事求是的理解。余茂辉教授认为应该对“实事求是”的提出背景、时代特征作进一步解读。汪早容副教授建议把“实事求是”与邓小平理论关于“解放思想、实事求是”的思想路线相呼应，深入理解二者之间内在的逻辑关系。靖小琴教授建议导入部分应该简洁明了，直奔主题，同时希望胡博士在吃透教材的基础上，把教材体系变为教学体系。刘加吉副教授结合案例，提出讲授“实事求是”的落脚点应该放在“中国共产党为什么能”上，提升了课程的思想性。黄木院长建议胡博士要站在学生的立场上展开教学，怎么样用学生喜闻乐见的方法把“实事求是”这一毛泽东思想的精髓讲明白、讲透彻。

最后，校党委常委汪德平教授作总结发言。他强调，教学是一门艺术，如何讲好课、做一名新时代深受学生欢迎的好老师，是对每一位老师的考验。此次集体备课会卓有成效，这从一个侧面彰显了加强教研活动的必要性，尤其对于年轻教师迅速成长，丰富教学经验至关重要。讲好思想政治理论课，最重要的是要有思想性，要使学生深刻认识到“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，进而使学生坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

此次集体备课会活动历时2个多小时，经过相互切磋交流，各位老师均表示收获满满，对如何讲好“实事求是”这一毛泽东思想的精髓有了更加深入的理解。