一年之计在于春。3月4日上午9时，开云(中国)Kaiyun·官方网站在院会议室召开新学期集体备课会，会议由院党委书记、院长张加明同志主持，学院副院长胡沫同志、党委副书记宋幼奇同志、教学督导尹瑜新教授及学院全体教师出席了本次会议。

张院长首先指出，新学年、新气象，全体老师要尽快调整状态，提振精神，以饱满的热情投入到新学期的各项工作中去。本学期要把贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神作为思政课教学的第一政治任务，按照中央统一部署，结合大学生成才成长实际，加快推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，切实把党的最新精神学懂弄通、学深悟透，讲清楚、讲透彻、讲明白，进一步增强大学生对思政课的获得感。

张院长结合我院思政课教学实际情况，带领大家重点学习了西安电子科技大学思政课教师戎毓春教授的教学经验，从戎老师从教45年的主要体会、思政课教学的特殊个性与宏观共性问题、关于认真备好课的问题、关于努力讲好课的问题、关于思政课教学的创新问题等五个方面进行阐述，为我们在新时代做好思想政治理论课教育教学改革提供了帮助。张院长要求各教研室要充分发挥整体优势，加强集体研究、集思广益、取长补短，同时要进一步研究学生、研究时事、研究课程、不断探索教学方法的改革，通过集体备课实现教学成果共享。

会上，尹瑜新教授就2017年的督导听课工作作了交流，并提出改进建议。他认为去年在听课中最突出的感受是老师们进行教学方法改革的自觉性持续提高，许多老师都在尝试让学生参与教学，在事先充分准备的基础上走上讲台，或演讲，或讲课，或表演情景剧等等，此举有力地将教师的教学主导作用和学生的学习主体作用有机结合起来，促进了思政课教学水平的提高。当然，也有部分老师的教学水平还有较大的提高空间，需要我们加大投入，持续努力，潜心钻研、反复琢磨、长期积累、久久为功。

青年教师唐俊峰博士就本人主讲的《大学生思想道德修养与法律基础》课程开展的教学改革情况进行了经验交流。他的实施方案分为四个部分，第一步是小组学习环节，依照课程实施方案，提前一个月将所有学生分组并选出组长，然后把任务分解给每个组员，学习讨论；第二步是课堂展示环节，将学习讨论结果以PPT，微电影，舞台剧等形式在课上进行展示，选出一名学生主持人，主持课堂汇报环节，学生及老师进行点评、总结；第三步是成绩评定环节，成绩评定分两轮，第一轮成绩由学生评委打分，第二轮由组长与组员协商分配，根据每人在小组讨论中的表现，将总分数按劳分配到每个人身上；最后一步是材料汇总环节，各组组长将学习记录、分数分配名单（由小组所有成员签名认可）上交给老师，每个人最后的成绩作为过程评价的一次成绩记录在案，作为课程总评成绩的重要组成部分。在整个方案的实施过程中，全体学生分工明确、任务具体，充分发挥每个学生的学习积极性和主观能动性，同时把对讲课的贡献与学习成绩挂钩并进行民主评分，鼓励每个学生在小组学习过程中各显其能、多作贡献，能有效避免学生习惯于被动学习的弊端，最后把学生讲课、相互点评与教师及时点评、总结升华有机结合，深化学生对问题的理解，扩大教学效果。这些做法都为其他老师在今后进行教学设计时提供了参考。

最后，张院长强调，思政课是思想政治教育工作的主阵地，老师们一定要紧跟时代步伐，及时更新教学理念，在提高思政课教育教学水平上下功夫，努力增强思政课的吸引力、说服力和感染力，做到以理服人、以情动人。