为进一步推进思政课教学改革，搭建教师优秀教学经验交流共享平台，提升课堂教育教学质量，10月19日下午，开云(中国)Kaiyun·官方网站在积学楼1111会议室组织举行课程教学观摩评价交流会。学院班子成员和全体思政课教师参加交流会，会议由副院长黄木主持。

本次教学展示由尚真洁、郭言歌、龚燕明、何为芳、张俊五位老师主讲，分别进行“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”五门课程的教学展示。

尚真洁老师主讲的内容为“生产力与生产关系的矛盾运动及其规律”，将专题式教学法、“问题+案例”式教学法、“关键词”教学法三者相融合，形成了别具一格的教学模式。尚老师以学情分析出发，向学生展示出“科学技术是第一生产力”“改革是解放生产力”两个命题，将生产力与生产关系的关系问题放置于“科技”和“改革”的教学语境之中，将理论知识简化成核心概念入脑入心，引导学生培养出逻辑推理、批判和深度思考问题的能力。

郭言歌老师从“什么是共同富裕”“为什么要推动共同富裕”以及“如何推动共同富裕”三个方面层层递进，循循善诱，详细阐述了“共同富裕：从提出到行动”专题内容。通过生动的图片与数据展示，郭老师深入浅出地讲解了共同富裕不是“唯收入论”、共同富裕不是“平均主义”等重难点，并结合“西部大开发”的案例，诠释了推动共同富裕应在发展生产力、调整分配方式、完善基础性制度三个方面进行。

龚燕明老师讲授“近代中国的磨难与抗争”专题内容，以近代中国的历史人物为主线，着重分析了近代中国所遭受的磨难与抗争，回答了近代中国反侵略战争失败的主客观原因。在教学展示过程中，龚老师充分发挥教学特点，通过严复的“示儿诗”使学生身临其境、感同身受，并由此引出习近平总书记对严复科学思想和爱国精神的高度评价，以及当今中国式现代化所创造出的“人类文明新形态”是对严复先生的最好告慰等内容。

何为芳老师以党的二十大报告中关于“提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程”为切入点，分三个篇章回答了“公共生活为什么需要道德的约束和协调？”“遵守社会公德会损害私人利益吗？”“社会公德有哪些规则？”等问题。何老师采用案例式教学，以社会时事引导全体同学思考公共生活与公共秩序之间的关系问题，进而提出当代青年应自觉讲道德、尊道德和守道德的主题。

张俊老师通过引用习近平总书记的金句导入新课：“始终牢记改革只有进行时、没有完成时。”讲授环节紧紧围绕“全面深化改革开放”这一核心，重点阐述了“改革开放是我们前进的重要法宝”“改革进入攻坚期和深水区”和“以巨大的政治勇气全面深化改革”等内容。依托大量经验事实和经济数据，张老师深入点明了“中国要前进，就要全面深化改革开放；除了全面深化改革开放，别无他途”这一重要教学主题。

院长胡沫在点评时表示，五位老师情绪饱满，备课用心，内容详实，逻辑清晰，案例丰富，教学环节完整，教学重难点突出，兼具学术性和生动性。与会老师们要充分学习五位老师的教学优点，高度重视备课环节，勇于创新教学设计，严格落实“三进”工作，在“把道理讲深、讲透、讲活”上持续下功夫，切实提升思政课教学水平和质量。

老师们一致认为，五位老师立足相关课程内容，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，灵活运用教学方法，对教学内容、教学方法、教学过程进行了精心设计。同时，学院开展教学观摩评价交流活动，对提高自身教学水平，将集体备课成果落实落地具有重要的作用。

副院长黄木在总结时指出，此次课程教学观摩评价交流会，既对学院五门思政课进行课程教学评价，也为一线教师搭建展示扎实的教学技能、良好的专业素养的舞台；既为学院青年教师提供学习机会，也为促进思政课程协同发展和不同教研室之间相互交流开通了渠道。学院将继续探索思政课教学新模式，打造高效思政课堂，坚持以研促教、以教促学，以评促建，引领教师共同成长，以更为积极的姿态迎接即将到来的本科教育教学审核评估。